Дистанційна освіта: Українська мова 8-А

Повторити параграфи 27 -28, вивчити параграф 29. Виконати вправи 302,303
https://ru.osvita.ua/school/lessons_summary/mova/59960/
https://vseosvita.ua/library/konspekt-uroku-recenna-zi-zvertannami-vstavnimi-i-vstavlenimi-konstrukciami-sistematizacia-ta-uzagalnenna-vivcenogo-92259.html
Вивчити параграф 30,вправи 307,309,
Попрацювати над завданнями: 3http://interactive.ranok.com.ua/theme/contentview/serednya-ta-starsha-shkola/ykranska-mova-8-klas-dlya-ros-shkl/kontrolna-robota-3-proste-yskladnene-rechennya-rechennya-z-odnordnimi-chlenami-zvertannyami-vstavnimi-slovami-slovospolychennyami-rechennyami/12255-kontrolna-robota-3

Варіант 1

1. Позначити речення з однорідними означеннями.

А Учора в дощ зайшов до мене Блок, блідий от смутку, тихий од думок, близький до сліз (Л. Костенко).

Б Острів схожий на гігантський старезний вітрильник (М. Слабошницький).

В Падав тихий лапатий сніг (О. Чорногуз).

Г його роги нагадували осінній низькорослий кущ (Є. Гуцало).

2. Позначити речення, у якому є поширене звертання (розділові знаки пропущено).

А Яка ти розкішна земле весело засіяв тебе хлібом (М. Коцюбинскьий).

Б Ластівочко звідкіля ти прилетіла? (А. Камінчук).

В О слово рідне орле скутий (Олександр Олесь).

Г Мамо зваріть супу! (Остап Вишня)

3. Позначити речення, що містить кілька рядів однорідних членів.

А Булава здатна творити і добро, і зло, будувати й руйнувати, зміцнювати злагоду й сіяти ворожнечу (А. Багнюк).

Б Не сполохай рідного слова, а захисти його, до серця притули (І. Драч).

В Яка це добра і світла година, коли село їде на Великдень до церкви! (Я. Гоян).

Г Колонний безсонний смерековий зал (Ліна Костенко).

4. Позначити речення, у якому є вставне словосполучення (розділові знаки пропущено).

А Якщо козаки бачили в морі турецьку галеру, їхні чайки миттю шикувалися у формі півмісяця (М. Слабошпицький).

Б Кажуть сніг на полі — хліб у коморі (Народне прислів’я).

В Даруйте на слові мені важко вас зрозуміти (Панас Мирний).

Г Вирішили ми з паном, або виріше пан зі мною, впіймала того клятого сома! (Остап Вишня)

5. Позначити речення, у якому є вставне речення.

А Читачі пам’ятають, як юнаки (серед них був і Олесь Гончар) залишали аудиторії та бібліотеки, шикувалися в студентські батальйони.

Б Батарея їх стояла десь, певно, зовсім близько (Із часопису).

В Звісно, важливо порівнювати себе з іншими людьми (Із часопису).

6. Установити відповідність між розділовими знаками, які слід поставити, і реченнями з однорідними членами.

1	Двокрапка	А	І радість і смуток і срібний пере
2	Тире		дзвін огортають та й огортають
3	Коми		мене своїм снуванням
		Б	Неспокій бачив я скрізь у дубовій
			і вербовій корі у старих пеньках
			у дуплах (О. Довженко)
		В	Лози висип кручі ліс усе блищить
			і сяє на сонці (О. Довженко)

7. Установити відповідність між вставними словами поданих речень і їх групою за значенням.

1	Виражає невпевненість	А	Отже доречно жестикулюйте
2	Виражає послідовність викладу думок	Б	Рослини-символи як свідчать широко використовували в повсякденному житті наші предки (Із часопису)

3	Указує на джерело повідомлення
4	Указує на ввічливість
		В	Сину подай будь ласка води (Із часопису)

		Г	Ти мабуть не знаєш, що наша дивізія носить ім’я мого рідного міста (О. Гончар)


		Д	На жаль не час, пане генерале
			(О. Гончар)

8. Речення з однорідними членами утвориться, якщо до частини Там були урвисті скелі...

А що піднімалися високо вгору;

Б оповиті сірим туманом;

В і безлюдні ліси;

Г як готичні вежі.

9. Речення з трьома рядами однорідних членів утвориться, якщо до частини Тисячі сіл вогнями благань і скорботи піднялися....

А вгору та упали додолу;

Б вгору і вугіллям та попелом упали додолу;

В вгору і вугіллям упали додолу;

Г та упали додолу.

Варіант 2

1. Позначити речення з однорідними означеннями.

А Невеликі ошатні вулики здаються хатами тих невідомих спільників, що вже знають про чари (Л. Павленко).

Б Дніпровими високими очима дитинно-сіро глянула весна (М. Вінграновський).

В У центральній частині острова здіймається конусоподібний піщаний горб (М. Трублаїні).

Г І розпалась та велика іскра на іскорки малесенькі, незначні (Леся Українка).

2. Позначити речення, у якому є поширене звертання.

А Ой, місяченьку не світи нікому (М. Старицький).

Б Ой, не шуми луже (Народна пісня).

В Запалай мій вогнику крилатий полум’ям привітним і незлим (А. Малишко).

Г Купало Купало даруй мову рослинам (В. Голобородько).

3. Позначити речення, що містить кілька рядів однорідних членів.

А У ясні сонячні дні з голубого неба ллються на землю дзвінкі радісні пісні жайворонків, солов’їв (З журналу).

Б У турботах, труді, клопотах проходить уся чудова літня пора птахів (З журналу).

В Вже стомилась кликать і чекать фіранкова трепетна рука (І. Жиленко).

Г Народився на грані зими і весни розтривожений білий підсніжник (Олександр Олесь).

4. Позначити речення, у якому є вставне словосполучення.

А Ніжність, наприклад, описати математично не можна (В. Собко).

Б Картина прямо скажем феєрична (Ліна Костенко).

В Безумовно, ти хоч не феномен, але спритний чоловік (О. Корнійчук).

Г Мигнуло правильне (може, колись навіть гарне), висушене, немолоде вже обличчя (Ірина Вільде).

5. Позначити речення, у якому є вставне речення.

А Тепер, коли під стелею горить синява жарівка, а за буфетом чорні (неприродно довгі вії надають очам вигляд блискучих комах з безліччю тоненьких, чорних ніг) очі Моніки, студенти не помиляються, що їдять і п’ють (Ірина Вільде).

Б Звуки, ніби малі, світляні петлі, налітали з усіх сторін, обсідали думки і паралізували кожний її рух (Ірина Вільде).

В Десь кажуть є гора де не співають птиці.

Г Та либонь щось було засіяно (Є. Гуцало).

6. Установити відповідність між розділовими знаками, які слід поставити, і реченнями з однорідними членами.

1	Двокрапка	А	Павутиння лежить скрізь на бурянах на грудках
2	Тире		землі на капусті (Із журналу)
3	Двокрапка, тире	Б	Дослідник К. В. Больсуповський пропонував прийняти в основу класифікації писанок такі назви, які подають самі писанкарки, а саме «трав’янки», «голубці», «гребінчик», «хрестик», «безконечник» усі вони були суто народними (О. Воропай).
		В	Калина під вікном рідної оселі, тополя на околиці села, лелече гніздо на клуні, жебонлива криничка при перехресті доріг, боброва гатка в тихоплинній заплаві усе це наш духовний світ (В. Скуратівський).

7. Установити відповідність між вставними словами поданих речень і їх групою за значенням.

1	Виражає порядок	А	Каленик Романович скоса глянув на дебелу руку
	викладу думок		Губіна і відповів: «Твоя либонь чи не сильніша»
2	Виражає невпевненість		(І. Сенченко)
		Б	Видно, вірять люди в чудеса.
3	Виражає впевненість	В	Тепер, безперечно, довкола було досить голо
			і сумно (І. Франко)
4	Виражає почуття	Г	Гриць, по-перше, горнувся до батька, і, по-друге,
			не звертав ні на що уваги (Ю. Збанацький)
		Д	На жаль, не здійснились гетьманські надії

8. Речення з однорідними членами утвориться, якщо до частини Білий кінь з нечуваною силою шарпнувся додати...

А прислуховуючись до навколишніх звуків;

Б мов блискавка серед ясного неба;

В і вирвав кінець повода;

Г зляканий незвичайними звуками і химерними тінями.

9. Речення з двома рядами однорідних членів утвориться, якщо до частини А лопухи настовбурчилися, тихо зарипіли додати...

А і теж запахли низовинням;

Б і запахли росою;

В і теж запахли низовинням, росою і ніччю;

Г порушуючи спокій тиші.

07.04.20 Вивчити параграф 31.
https://miyklas.com.ua/p/ukrainska-mova/8-klas/rechennia-z-vidokremlenimi-chlenami-37190/poniattia-pro-vidokremlennia-vidokremleni-drugoriadni-chleni-rechennia-ta_-38746/re-da1fdb4e-e135-48f6-aacb-7c381e7a44c3
вправи 312,314

Щоб надалі переглядати домашне завдання перейдіть сюди.